учитель должен знать:

• приоритетные направления развития образовательной системы рф;
• законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
• конвенцию о правах ребенка;
• основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач;
• педагогику;
• психологию;
• возрастную физиологию;
• школьную гигиену;
• методику преподавания предмета и воспитательной работы;
• требования федеральных государственных образовательных стандартов и рекомендации по их реализации в оо;
• программы и учебники по преподаваемому предмету;
• требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
• средства обучения и их дидактические возможности;
• основы научной организации труда;
• нормативные документы по вопросам обучения и воспитания детей и молодежи;
• теорию и методы управления образовательными системами;
• современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;
• методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста, их родителями (иными законными представителями), коллегами по работе;
• технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
• основы экологии, экономики, социологии;
• трудовое законодательство;
• основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, браузерами и мультимедийным оборудованием;
• правила внутреннего трудового распорядка оо;
• правила по охране труда и пожарной безопасности;